描写中秋节的作文400字

描写中秋节的作文400字三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写中秋节的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写中秋节的作文400字 篇1

月光玲珑清澈，为这喧闹的城市披上宁静，为这和美的校园调和出师生情的色彩——纯洁，带着真实的关照，

亲切的语态，令人欣慰的教导，，发人深省，催人上进，校园生活充实着真实的情感。

中秋的板报，主题是师生情更深。板眼是一把中国扇——“中秋明月在平和”。说起板报的制作，是美术组马君?、沈泽南、朱圣基等美术组的同学想出来的。中秋节突出的就是团圆的情感，于是，我们的主体围绕的就是时刻在身边的.情感。

还记得陆老师曾经在的日子里，每天晚上催促我们快洗澡，快做值日，快做准备，于是我们有更多的时间用来学习。晚上，我们学习的欲望很足或作业完不成时，老师会宽容我们几分钟，供我们认真学习。而早上，老师会提醒我们早点去参加晨锻炼，所以，我们会珍惜每一分钟，以报答老师对我们的关怀。

在这个中秋节，我们还会记起很多老师······

早晨，老师就收到一批教师节贺辞，其中一篇很简短却富含真情：老师，我没少受你批评，晚上睡不着觉，每当你表扬了我，我梦里还在笑。我已经长大了，谢谢老师一路的关怀，不用您在为我担忧了。

这份板报，老师教会我们怎样把握中心，以创新的360度思维抓住吸引人的亮点，再用细节的描绘美化整体，让人耳目一新。老师从辅导我们做板报中教会我们创新。

感谢每一位关心我们的老师，让我们从身边发现老师值得尊重的每一点，以他们给与我们的耐心教育和贴心，用同样的程度回报。

中秋，月圆之时。

描写中秋节的作文400字 篇2

中秋，合家团圆之际;中秋，吃月饼赏月之时。在中秋之夜，冲一壶好茶，坐在庭院之中，边吃月饼，边欣赏金黄的圆月，这是多么美妙的事啊!

中秋节，大街上空无一人。偶尔有两个行人，也是提着行李神色匆匆的往回赶，无论是在天涯、在海角，外出的游子要赶在中秋夜前与家人团聚，共享明月光。而各家各户也是热闹非凡，大人们聚在一起有说有笑，桌子上摆着各种令孩子垂涎欲滴的月饼，只等大人一声令下，争先恐后的去抢月饼吃。

不知不觉，夜幕降临。人们把早已准备好的月饼拿到庭院内，围坐在一起，吃着香喷喷的月饼和家人聊天，等待着月亮的出现。

过了一会儿，人们期盼已久的月亮终于出现了，它将自己的身躯完美的呈现在人们面前，让人们尽情的赞美、赞扬它。收获了赞美与赞扬的它高兴极了，在大地上洒满了皎洁的月光，照的跟白天一样明亮。这时，远处的几朵云飘了过来，像是给月亮蒙上了一层薄薄的面纱，更像是害羞的姑娘露出了笑容，十分神秘。月亮的光渐渐淡了下去，可我们的目光还一直盯着月亮不肯移动。像是听到了我们的祈祷似的，月亮渐渐淡下去的光芒又变得耀眼。月亮周围的云朵散去，这时的月亮更加美丽，它的周围镶上了金边，衬托了她的美丽。

看着看着，我不由的沉思。不知冷清广寒宫上的嫦娥是否还在怀抱玉兔种树，地上的吴刚是否还在捧着桂花酒、摆着月饼等待嫦娥归来。亲人分离的痛楚我们不能体会，但我们能做的是和家人团圆，不让亲人分离，各在一方，不让第二个“吴刚”出现。

月饼寓意着团团圆圆，让我们和家人边吃月饼边赏月。中秋月虽美，但团圆价更高!

描写中秋节的作文400字 篇3

又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时。

我又一次去祭拜爷爷奶奶，虽然这天阳光明媚，但我怎么也高兴不起来。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一块大石头压在胸口，心中难受极了，来到爷爷奶奶合葬的地方，我将两束鲜艳的花插上，又用几张纸钱压上，再将几沓纸钱散开，用火点，为爷爷奶奶送纸钱，不一会儿，祭奠仪式完成了。

我们来到家中，用小餐篮装上月饼、各种水果和餐布就向姥姥家进发了，经过了多半个小时的颠簸，终于到达了目的地，又经过几个小时的等待，太阳终于慢悠悠的沉下了西山，我和大家来到了后山的山顶上，我和妈妈把餐布摆好，将月饼和水果一一拿出，我望了望月饼，品种可真多：枣泥的、提浆的、五仁的、红豆沙的、绿豆沙的、黑芝麻的，我随手拿起一个月饼，还没看清名字就咬了一大口，姥姥家有东梁的原因吧，月亮迟迟不出山，等到我吃完一个月饼后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

那皎洁的明月，周围有着层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。宁静的夜晚月朗风清，总会给我一种清逸娴静的感觉。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明静。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

苏轼曾高声吟唱过：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

又是一个中秋之夜，又是一个团圆之时，我们共同庆祝。