四年级的作文

【精华】四年级的作文汇编九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

家乡的南湖是长春市最大的市内公园。在我的眼中，家乡最美的景观便是独一无二的南湖。

南湖的美，美在桥。南湖那美丽的拱形桥和湖边的凉亭，是那湖水中一个无瑕的点缀。拱桥中间的大半圆旁边还有两个小半圆，从远处望去，好似一座假山。凉亭设计古朴，就像回到了古代一样。人们都喜欢在这里合影留念，这让不爱照相的我也想照一张带回去。

南湖的美，美在鱼。湖里的小鱼一般都是成群结队的聚在一起。它们仿佛是一群永不离弃的好朋友，一起在水草中自由穿行。小鱼们有时排成一排，来往穿梭在游船之间，好像是在和游船比赛。

南湖的美，美在水。南湖的水又深又绿，无风的时候广阔的水面静得让你感觉不到它在流动。只有当一艘艘小船划过，才会打破湖面的宁静。微风吹过，湖面会荡起一圈圈水纹。

南湖的美，美在花。我站在桥上俯视桥下的湖面，那上面满是大大小小的荷叶，挨挨挤挤的，不留一点缝隙。那美丽的荷花，有粉红色的，还有纯净雪白的。我以前从未看到过白荷花，因此我看了很久，以致着了迷，以为自己就是一朵白荷花！在一片片碧绿的荷叶之间，偶尔还能看见几朵含苞欲放的小荷花，这时我的脑海里就闪现了一段诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”今天，我终于体会到了这句诗的意境。

在我心中，不管我将来身在何处，家乡的南湖都是最美的！

四年级的作文 篇2

我挺喜欢画画，画得也勉强过关，我曾经给爸爸、妈妈画过漫画。今天，我拿起画笔，试着给自己画张像。

我长得不漂亮，但还有点“个性”。弯弯的眉毛，有些过了弯了，妈妈说是：“八点二十”式的。眼睛不大，但圆溜溜的挺有神采。高高的鼻梁，翘翘的嘴角，奶奶说这是“元宝嘴”。

嗬！这个元宝不小呀！我的最大特点就是爱笑，笑起来眼也弯了，当然眉毛就更弯了。我总是留短发，上面别着一个小小的红苹果帽，同学们都叫我“小红帽”。

说起我的外号，那可是不少，什么“小倪萍”啦，“金嗓子”啦，“故事篓子”啦，等等。怎么又这么多？嘿嘿，告诉你吧！那是因为我在学校里特别活跃、演讲、唱歌、讲故事、跳舞、主持节目，甚至玩过大人们一眼就看破的小把戏。我还经常参加区里、市里的各种比赛。获奖证书有一大摞呢！当然，这要感谢培育我的老师们，他们是“辛勤的园丁”，光荣应当属于他们！

老师们很爱护我，同学们也都喜欢我，大家说我随和、不刺儿，其实我的缺点也很多，比如粗心大意啦，丢三落四啦，考试有时还会“大意失荆州”啦，等等。可是，我在一天天长大，我会改正自己的缺点。在学校，做一个全面发展有专长的好学生;在家里，做一个自立自强的好孩子。

放下“画笔”，看像我吗？嗯，马马虎虎吧！

四年级的作文 篇3

提起香蕉，大家一定都很熟悉吧！十个人中肯定会有六七个人喜欢吃香蕉，我也是如此。

香蕉弯弯的，像一把锋利的镰刀，又像一叶小舟，还像一轮明亮的弯月。听爷爷讲，香蕉生长在我国南方，广东，海南一带有大田种植的，也有在田间地头路边种植的。香蕉树的叶子像铁扇公主的大芭蕉扇。到了初夏，就在也丛中抽出了黄澄澄的粗柱，顶端挂满许多花蕊，不久就长出一排排像人弯曲的小指头，不几天，就长成了香蕉。

香蕉没有长熟的时侯是绿色的，快长熟时就是半黄半绿，长熟了就是黄澄澄。看着它，摸着它，叫人爱不释手呢！我把它放到鼻子前闻了闻，一阵清香扑面而来。恨不得马上吃上一口。

我轻轻地掰开它，可以看到穿着那白色的“外衣”，咬上一口，淡黄色的果肉出现在我眼前。啊！香蕉真是香甜可口呀！

香蕉的好处可真多呀！里面含有丰富的营养，有维生素C,维生素E,还有大量的人体需要的氨基酸，还可以通大便。

我小时侯，有一次吃香蕉吃的太多，在卫生间捂着肚子直叫疼，妈妈告诉我吃什么东西都不能暴饮暴食，香蕉还有通大便的本领哩！

我爱香蕉，因为它对别人有帮助，我也要学它一样帮助别人。

四年级的作文 篇4

日月经天，江河行地。天之苍苍，君不见明明皓月，灼灼红日，日日东升西落，夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线，因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世，使万物生辉。君不见闪闪流星，时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌，时而成群如雨般，刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹，虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒，也没有固定永恒的生活轨迹，但它让人眼前一亮，给人以顿悟觉醒之灵光……

且夫人俯仰一世，是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘，还是当个遗世独立的林妹妹，这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。

先秦诸子，谁不想升迁授官，“一朝权在手，便把令来行”，“君子之仕，行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，坚守心中追求之“闲福”，淡淡地告诉楚国的使者：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举，多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时，便愤然离去了。没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里，万言不植一杯水”的笑叹而已。

且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故纸堆中，绝口不谈政事，不闻政事，****贪亦仍旧戴你的乌纱帽，封你的万亩田。为何你——谭嗣同，偏偏不坐看这戴着花的老人寿终正寝呢？“望门投止思张俭，忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心，是那“有之，请自嗣同始”的气魂，让他把生命轻轻托于菜市口之中，以流星的逝去，唤起沉睡的臣民。

循规蹈矩，固然能换得一夕或是一生之安寝，但是有那流星之璀璨——战国之时多了一门争鸣之学说：当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士；中华民国，在先者之流血中萌芽生长。

看那流星划破夜空之美吧！虽无“好好先生”之美名；虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天的。

四年级的作文 篇5

马上就要到第四届体育文化节了，老师正忙着选接力赛、长跑和跳大绳的人数，我非常希望能选上跳大绳这个项目。

终于开始选人了，我站在队伍的中间，排了很长时间的队伍，我看见那上下甩动的大绳，心马上紧张了起来，很怕它打住我的头。犹豫了好一会儿，我还是战胜了那种恐惧，试着跳了一下，竟然跳了过去！

可是，没高兴多久，第二次我跳的时候我就被绊住了，第三次也没有跳过去，后来，被老师选中跳大绳的同学名单出来了，虽然我很希望老师能挑上我，但是，这个希望破灭了。

不过，老师又说这次女生只选出了六个，还差四个人以后再选。我听了又高兴起来，回家以后天天让妈妈在院子里陪我练习，跳大绳的技术也越来越高，我相信下一次我一定会抓住机会的！

比赛的前一天，老师开始选跳绳的另外四个人了，老师看我比前几天进步不少，果然就选上了我，我真的是太高兴了！

比赛那天，我们班的同学一共跳了49个，我也顺利地跳过去了3个，而另一个班却跳了107个，比我们多了2倍！我们很沮丧，张老师说没有事儿，只要每个同学尽心尽力就行了。

虽然我们班的成绩不是太好，但是，每个同学都尽了自己最大的努力，也展现出了我们班的运动精神，这样就足够了。

四年级的作文 篇6

永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。

像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”

我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的`。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。

就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。

四年级的作文 篇7

春天，春天来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在与柳树姑娘打招呼呢。

“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。那梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。

“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春天，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在与春天捉迷藏哩……

小朋友在草地上放风筝，有一些拿着小狗风筝，有一些拿着蜈蚣风筝，还有一些拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。

啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！

四年级的作文 篇8

我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。

记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。

哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。

好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。

这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！

四年级的作文 篇9

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，虽说同学们最怕上课铃响，但这个上课铃可就不一样喽。

只要这个上课铃一响，同学们便挂着满脸笑容奔出教室，而不是优哉游哉地回到教室。因为这可是二课堂的铃啊，谁不会快乐的玩着有趣的游戏呢？假如打的是二课堂的下课铃，那才不高兴呢。

我们三个连环闺蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又凑到一起玩了。

我们决定玩的第一个游戏——“一轻，二重，三不打”。怎么玩，我还不清楚，只是听她们说的做，反正有人出主意出规则就是了。“石头剪刀布！”不是吧？“王老吉”就胜出了，我和“田田圈”继续石头剪刀布。这次是我赢了。可是赢了有什么用呢，赢的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊。看来，今天我的运气不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只见她高高举左手，却轻轻地落在右手上，真的是“一轻”啊。打完了，她笑眯眯地看着我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可怜的小手要挨疼了，没办法，既然游戏规则是这样的，我也无能为力了，我只能举起左手，双眼一闭，用力地朝右手打去。只觉得左手和右手一阵疼，太用力了。她们却得意地笑了。哼，这些死“闺蜜”，就这样对待我。等一下，轮到你们，我就监督着你们更用力地打。我心里暗暗念道。

第二个游戏——兵捉贼。玩到开心时，和我同宿舍的同学走了过来问我：“你记得我们在宿舍玩的“兵捉贼”吗？我们正好能玩那个游戏。”对喔！“你们先玩，我和她先办点东西。”我和同学把纸撕开，她写我折很快就做完了。我们让大家闭上眼睛，让她们先抽，我捡最后一个。又是倒霉，我竟然是贼！哎，那“先知”把我说的栩栩如生，然后马上就要向我扑来，我脚底抺油，溜——

尽管都是我倒霉，可我还是玩得很开心。上二课堂真是有趣！我喜欢二课堂的上课铃。