精选记叙文的作文300字五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的记叙文的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
泪水,是感情的流露,是情感的精华。
泪,味道多端,包含着多样的情感,其中,后悔的泪也是不可缺少的。
有一次,我打碎了花瓶,幸好妈妈刚刚外出买菜去了,我才躲过了这一劫,可是回来怎么向妈妈交代啊,这可是妈妈心爱的花瓶呀。就在这时,旁边的小花猫叫了几声,我想了想,有了,不过,就得委屈一下小花猫了。说完,我举起棍子就往小猫身上打,小猫凄惨地叫着,我看着平时活泼可爱的小猫,心想:对不起了,小猫咪,等过了这关键的时刻,我一定喂你很多好吃的,这次你就先委屈一下吧。“叮咚,叮咚”,啊,是妈妈回来了,我开开门,妈妈走进来,说:“今天刚走到半路上,突然下起了大雨,我只好回来了,“咦,我的花瓶呢?”“今天,小猫它跳上桌玩,一不小心把你的花瓶打碎了。”我又看了看小猫,“我已经把它揍了一顿。”“什么,我的花瓶被打碎了?”说完,拎起小猫,把它扔了出去,小猫在外面凄凉地叫着,我落下了后悔的泪,啊,那泪是苦涩的,是辛辣的,直到今天,我也没对妈妈说出事情的真相,可这件令我后悔的事却永远刻在我的心中。
世界上有很多事,高兴的事、悲伤的事,后悔的事……啊,这件事我永远记在心中!
夏天来了,太阳火辣辣的。一天下午,猴猴村里的四只小猴出来玩。它们互相还不认识哪,它们向大家自我介绍了一下:穿红衣服的小猴叫丽丽、穿蓝衣服的叫青青、穿青色衣服的叫蓝蓝、穿黄条纹的叫黄黄。它们要踢足球,但是到哪里踢呢?黄黄提议到河边玩吧,大家都同意了。它们蹦蹦跳跳的来到了河边,就放开的踢起了足球。
玩的正高兴的时候,突然,蓝蓝踢得太狠了,球从天而降落入了河水中,大家都楞住了。现在没了球怎么办呢?大家议论纷纷。
青青提议说:“可以游到水里把球捞回来。”可是大家都不会游泳。还有人提议可以用嘴吹风,那风力太小又远根本不行。聪明的丽丽想了一个秒主意,她说:“咱们不是有很多摘桃的网子吗?可以拿它来捞啊”。青青快马加鞭的冲向猴猴村,不一会儿就拿来了。蓝蓝拿起网子就捞,果然很快就捞上来了。
它们又快乐的一起玩着踢足球。
我觉得它们把球掉进河里,不是因为踢太狠了,是因为它们选择的地点不好,所以会把球掉进河里。踢球最好在操场或宽阔的草地上。
写好记叙文,抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉洛,以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样,串联起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体,即一线串珠法。
选取记叙文线索的方法常见的有以下几种:
一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事情节。
二是以人物为线索。有的记叙文,按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料,把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,有些文章事件本身便是线索。
四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节,这一类文章就以作者的`思想感情为记叙的线索。
有些文章的线索不止一条,往往有几条线索同时起着作用(即明、暗线),我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
亲情,每一个人都有,但有些人却对它视而不见。现在,有些人为了自己的私欲,不惜抛弃自己的亲生骨肉;有些人为了利益而伤害爸爸妈妈;有些人为了利益不惜骨肉相残;有些人为了让自己明哲保身,不惜伤害她的好朋友……这一切的一切不都是例子吗?
或许有些人认为是理所应当,所以他做这件事时,没有任何的内疚;有些人是迫不得已,才选择了伤害他人;有些人是使人挑破离间而导致了互残……这一切的一切,似乎理所当然,却人恰恰相反,或许,人间的亲情是强硬的;或许,人间的亲情是不堪一击的;或许,人间根本就没有亲情。
或许,只有那些对爸爸妈妈,对身边的任何人都不惜让自己受伤,也让他们保全的人,才是真正的圣者;但,那些对所有人都伤害的人却是最令人唾弃的人吧!
这就是亲情,或许,坚强;或许,不堪一击;或许,没有,但是,人世间却有一种东西,那就是“真情”,或许只有真情,才是最牢固的。
摇桂花,落桂花·········
·一转眼,秋天到了,柿子黄了,枫叶红了,满树的桂花也开了,整个校园也就是桂花最引人注目了,摇桂花 。
我远远地就看到了它。茂密的树叶终归盖不住桂花这个调皮蛋儿,它们总会聚在一起,像是说着悄悄话。这样,一片翠绿中,就只看到一簇米黄色的桂花突显在外,特别耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一个小巧玲珑,它们差不多只有婴儿的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黄色的。
·此时,我突然闪过一个念头:我要和几个同学一起摇枝干 。然后我搓了搓手心,叫来了几个同学一起轻轻的拽这枝干,然后我用上了“九牛二虎之力”摇了几下,呵,还真有桂花雨呀!我们男生摇枝干,女生在地上捡桂花,美丽的桂花雨飘飘洒洒,雨中欢乐的人们忙着接落下的桂花。突然姚老师叫我们去看蝉的壳,让我想起了以前学习的课文《金蝉脱壳》,那一个蝉壳卧在枝头,地上有一个洞,老师说春天蝉从洞中爬出。
·校园中弥漫着桂花的迷人香味,淡淡的清香像气流一样,吹进了我的鼻子里,让我深深不忘。
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