当一天的老师作文

时间:2024-11-04 10:30:22
当一天的老师作文

当一天的老师作文

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的当一天的老师作文,希望能够帮助到大家。

当一天的老师作文1

“老师”在我们的学习路上扮演着十分重要的角色,有认真教学的老师,才有勤奋学习的学生。如果,真有一天,我当了一天的老师,会发生什么事呢?

如果,能当一天的老师,我想我会是一位班主任。今天,我带着一颗愉悦的心来到我们班,上第一堂课──数学。只见我自己在讲台上拿着粉笔,不断写着数学算式,口中也不停讲解计算过程。但,台下的学生几乎每个都在“与周公约会”连平时最用功的学生,今天也看起来十分没精神。我问:“怎么了呀?”学生们抬起头,说: “好想睡觉呀!”我想,既然今天大家都没精神上课,反正课程也不赶,不如……

我改变想法了,我对学生说:“今天我们来个“不一样的课程”吧!”首先,我要教导学生时常以“乐观的心”去面对每一件事、每一个人,并以微笑对待他人,不要一天到晚摆个“苦瓜脸”,好像欠别人一、两百万似的。根据 专家、学者研究表示:保持微笑,心情不但会变好,也能影响周遭的人,使他们苦闷的心情顿时开朗;做事效率也能提高!另外也提醒学生,无论未来遇到什么不开 心的事,凡事都要想开一点,有句话:“面对阳光,阴影只能在你背后。”若真的遇上麻烦,那么面对阳光吧,让阴影在你背后!

接着,我带着学生们到校园走走,看看绿色植物,聆听虫鸣鸟叫。我要他们看看脚旁的野草,即使风再大,雨再强,一样挺着身子,在强风大雨中,站在路面上努力的继续生长。我 们人也一样,即使遇到挫败、失败,也要秉持着坚忍不拔的毅力与勇气,继续挑战!千万不要像现在的年轻人,为了一点芝麻小事,就退缩逃避,想用自杀来结束生 命。我们应该要学习野草屹立不摇的人生观,有问题,就想办法解决,别被逆境而打倒!

再来,我会带学生到操场打球、运动。告诉他们:“人生不单单只有读书、考试,偶尔也可以到户外活动筋骨,不要只是个只会读书,其它却什么也不会的书呆子。人生路还很长,要享受的,还很多,许多美好、多采 多姿的事物等着我们去发现。”因此,我们一块到了操场,男同学们尽情的在球场上厮杀大家也懂的团结合作,同学们不但不会抢球,还会传球,一些不爱动的女生 们在这堂课中,尝试打球,看到班上学生们如此合作的表现,让我深受感动。

最后一堂课中,我要学生们做张感谢卡给他们的父母。毕竟,今天你们能坐在这上课,都是你们父母辛苦赚钱,才有这个机会的。不妨利用这最后一堂课,画一张感谢卡,感谢他们这几年来的照顾,重点不在于画的好或不好,而是那股诚意及感恩的成分。“百善孝为先”孝顺很重要,若不是父母从你呱呱坠地时,将你拉拔长大,哪有现在的你呢?

放学了,学生们向我挥手道再见,当一天的老师虽累,却感到很快乐。把时空拉回到现在,如果我真的当了一天的老师,我希望我的学生是在快乐的环境,没有忧愁、烦恼的学习。也许,在 这一天中,我的学生没有课堂笔记和考试卷,但我相信,他们的`收获将会是无价的。若我能当一天的老师……

当一天的老师作文2

老师,也许是我们最常见的职业,可是,同学们有谁关心过老师的一天呢?虽然平时的老师略显风光,可是,每一位老师都在背后付出了许许多多的辛酸和劳累,才有了现在的成就。下面,我就给大家讲一下曾教过我的马老师的一天!

马老师是我小学五年级的任课老师,是我们班的班主任。马老师的个子不算太高,卷发扎成了一个马尾,高高的鼻梁上架着一副小巧精致的眼镜,当她笑起来时,别人的心里总会觉得暖暖的,好像马老师的笑容具有极大的感染力呢!

马老师的一天是充实而快乐的,虽然会不时地有些“小插曲”,但是不会给她的一天带来巨大变化的。

每天早晨,马老师就会骑着她那辆深蓝色的迷你自行车,带着她上三年级的儿子一同来学校。马老师每天都来得很早,当学校开校门时,她总是提前把教室的门打开,让同学们可以直接进教室,干自己该干的事情。当学校响起7:40的铃声时,马老师便会带着课本,来到教室,看着同学们早读,并同时检查教室的卫生,督促值日生值日。“叮铃铃……”预备铃响了,同学们把作业交齐后,课代表把作业抱到了办公室,马老师也一起去办公室了。

在马老师的一天中,最有趣、最多彩的就是上课的时候了。

上课铃响过后,马老师那熟悉的身影出现在教室门口。“上课!”“起立!”同学们纷纷起立鞠躬,向老师问好。“好,请坐。同学们,今天我们学习书上的第1课《草原》。请同学们把书翻到第2页。”马老师讲课十分有趣,让一些不太爱学习的学生也爱上了她讲的课。马老师讲课还十分细致,每一篇课文的重点部分她都要重复一遍,让每位学生都听懂;而且,马老师还会把一些好词让同学们画出来、记住。有时,学生还会在课堂上开点小玩笑,马老师不但不生气,还和同学们一起笑,让好多同学都觉得马老师像是他的一个好朋友。

下午没有马老师的课,但是,马老师还有一个同样繁重的任务——改作业。我们班一共60多名学生,再加上有时马老师还会改其它班的作业,所以,改作业可不是一件好玩的事。因为每天都要改作业,马老师常常腰酸背疼,但仍然坚持站着上课。

晚上6点左右,老师们该下班了。马老师总会在下班之前来到班里,检查门窗的情况,检查完后,马老师便带着他的儿子,骑着那辆深蓝色的迷你自行车,踏着夕阳,回家去了。

到家后,马老师变成了一位勤劳的母亲。做饭、擦地、洗衣服、给儿子检查作业……都是马老师每天要做的。

夜深了,马老师的儿子和丈夫也都入睡,但是,马老师在现在还要为明天的公开课做准备。直到很晚,马老师才带着疲劳和困倦入睡了……

这就是马老师的一天,虽然普通平凡,但你只要有发现快乐的眼睛,生活便处处都是快乐。

当一天的老师作文3

在浩瀚无垠的求学生涯中,每个人都会遇到许多不同的老师,有的老师很严格,有的老师很开朗,也有的老师很随便。假如有一天我能为人师表,我会教导学生如何点缀自己的生命,使人生大放异彩。

现在的学生,几乎都被压力和成绩束缚,但每个人的心,都渴望着能够痛快的玩,抛下压力和烦恼,快乐的在田野奔跑,呼吸清新的空气,享受童年的悠游自在。如果我是一个老师,我不会将学生关在小小的教室里,我会带他们到辽阔的户外。所谓“读万卷书,不如行万里路。”读书虽然很重要,但是行走于世界的各个角落更重要!不然,学生们终究只会像井底之蛙一样,不知外面的世界有多辽阔。

在我的班级里,每一个人都要知道关爱和体谅,我希望我的学生们个个都知道“助人为快乐之本”的意义。在课堂上,每一位同学都应该要互相合作,当同学有任何困难时,大家都要发挥同学爱,尽力的帮助有困难的同学。

巴厘岛有一句谚语:“不必担心孩子将来会变成什么,不要企图把他们塑造成什么样子,我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。”我们应该教导学生:不要将自己捆绑于框框中,应该接受晨曦阳光洗礼,并敞开胸襟,谱出曼妙动人的生命乐章吧!

  当老师一天作文7

万里无云,烈日当空,阳光穿过窗户,撒下一地金黄,翻书本和做笔记的声音不时响起,台上老师口沫横飞的讲解算式,台下学生低头忙写笔记,这种使人想夺门而出的上课方式正是现在的教学做法。但,只有这种无趣、无味的教学能让学生学到东西吗?不一定吧。

假若我能当一天的老师,我想教导学生,做人做事都不该划地自限,做错事后也不要找借口,不肯面对自己。许多人一生中,都一直在寻找不同的借口好敷衍老师和家人,却从来不想想自己到底做错了什么,而一错再错;假若我能当一天的老师,我想让学生学习到做人要知足惜福。我会带他们到植物人关怀中心,跟学生们说说这些植物人的故事,告诉他们这些植物人也曾和他们一样幸福,后来却误入歧途。当一天的老师,我盼望我的学生能用不同的眼光看世界,多去爬爬山、看看海,看看平时眼睛长在头顶上的人类,其实是多么的渺小。

当一天的老师,我由衷盼望我所教导的学生能有所改变,我希望学生能知道──自己有多幸福,所以要更知足常乐。另外,自己并不是唯一的,有许多比我们更伟大的人事物。最后,我想让学生们知道,做错事后,不会只有逃避这条道路,而有其他的道路,但那一定要靠自己去寻找。

倘若,我能当一天的老师,我想教导我的学生──世界要以不同的角度去看才会美丽,生活要以不同的方式过才会有趣!我希望、我盼望他们能透过我的眼睛去看这世界的美,生活的有趣,和人那虽各异其趣却各放光彩的心!

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