小学节日作文

精选小学节日作文6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学节日作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学节日作文 篇1

春节是中国的传统节日，万家团圆，共度美好佳节。

春节还没到，许多人都捺不住自己激动的`心情放起烟花爆竹来，那零零星星的“流星雨”，真美。

除夕之夜，我匆匆扒了几口饭便在家门口放起爆竹，点火，闪开，捂耳朵，只听一阵急速的嘶嘶声，接着一声"嘭”的声音，烟花在夜幕中画出一道银弧后炸开了，出一束耀眼的花火，旋转，放大，变形，一棵亮丽的圣诞树奇迹般的出现了。一串烟花腾空而起，如花绽放，天空明亮的如同昼夜一般。邻里的孩子们也吸引来了。他们一个个欢天喜地，举着小灯笼，吵吵闹闹，高兴极了。过了一会儿，春节晚会开始了，我就和爸爸妈妈一起观看春节联欢晚会，节目真精彩。

过春节真快乐，我喜欢过春节。

小学节日作文 篇2

春节是中国人一年中最隆重的节日，到处张灯结彩，喜气洋洋，人们买年货，把家里打扫得干干净净过大年。我们家也不例外，牛年的春节过得热闹吉祥。

清洁

迎接春节的首要任务是大扫除，妈妈是又洗又刷，在家里忙得团团转，我自然要帮忙了。我的任务是清洁防盗门。我提了一桶水，准备给大铁门洗个澡。我先向桶里滴了几滴洗洁精，接着把海绵刷浸湿，然后从上往下刷门，刷了正面刷反面。最难弄的是门上的小四方形凹槽，刷子派不上用场，要用抹布一个一个地抹。我边抹边数，二百多个凹槽，抹得我的手臂都酸了。最后还要用清水冲洗一次。洗完后爸爸妈妈夸我：“不错！洗得真干净。”我看着家里光闪闪的门，明亮的玻璃窗，洁白的桌布，美丽的菊花和水仙，不禁赞叹：家里变得多么整洁漂亮呀！

做年菜

虽然我们在顺德的家里过年，但是仍然忘不了老家的风俗。年夜饭少不了做肉糕、肉丸。爸爸妈妈做菜，我也来凑热闹。我试着切肉，肉叠放在砧板上，我举起刀狠狠地砍下去，这可真是个力气活，剁了一会儿，我就没力气了。爸爸让我去休息，只见他拿着两把刀，双手交替挥舞着，砧板上发出“咚咚咚”的声响，像是在击鼓奏乐，终于，一整块肉剁得细细的了。爸爸在肉里撒些姜、胡椒和着生粉搅拌，再放到蒸笼里蒸熟，就成了肉糕。香喷喷的肉糕和炸出的肉丸令我垂涎三尺，我真想把它们吃个够。

旅游

如今过年旅游成了一种新时尚。大年初三爸爸带我去广东从化泡温泉。我、爸爸和他的同事一行十人，两部车自驾游，经过三个小时的跋山滠水，我们到了从化温泉度假村。我们先定了酒店房间，然后我迫不及待地换好泳衣，以百米赛跑的速度来到温泉池边。温泉池子里冒着腾腾的.热气，我先把脚放进去试了试水温，水不烫，于是我就跳了下去，“扑通”的一声，紧接着“哎呀”一声。怎么回事？原来我一激动，没注意到旁边有一位穿带整齐的姐姐，结果溅起的水花把她的衣服都打湿了。

我连忙说“sorry”

泉水是>温暖的，泡在里面全身都感到舒服，似乎把一年的疲劳都泡走了，真是一种莫大的享受。

这个春节真是吃、喝、玩、乐，应有尽有，快乐极了。

小学节日作文 篇3

放了寒假，我最盼望的就是春节了。

除夕那一天，家家户户贴春联，吃饺子，农村里的人宰鸡杀羊，人们戴着大花脸开心地耍狮子，高兴地踩着高跷。小朋友们最喜欢的锣鼓队也来了，随着鼓声，小孩子们都高兴地跳起舞来，脸上露出了鲜花般的笑容！

晚上，我们买来烟花，第一个放“魔术师”，它飞到天空时像花儿一样盛开，有红色、蓝色、黄色……五颜六色，美丽极了！第二个放的是“万炮筒”，它放出了一个又钻出了两个、四个、六个……第三个放的是“降落伞”，有一个小圆圈飞向天空，“嘣”的一声，里面迸出一个粉色的`降落伞，把小孩都吸引过去了。放完烟花，全家人就坐在电视机旁看春节晚会。

春节真好，要是天天都是春节那该多好呀！

我盼望以久的春节终于到了。街上挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海，都在购买年货，可热闹了。

妈妈准备了丰盛的食品，外面还不时传来 “砰、砰、砰”的鞭炮声。小朋友们都穿上了漂亮的新衣服，大人们也露出了快乐的笑容。

爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心，一直到春节晚会开始，我才恋恋不舍地回家。与全家人一起，一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑。爷爷奶奶还给我发了许多压岁钱，看着这么多的压岁钱，我心里暗自高兴，要是天天都过年该多好啊！

这真是一个快乐的春节啊！我喜欢过春节，春节真好！

小学节日作文 篇4

文教案

《快乐的春节》教学设计

李文亭

教学目的：

1、 了解春节的风俗

习惯，感受春节的热闹气氛。

2、 能根据春节选择

典型材料进行写作。

3、 学会有条理、详

略得当地表述。

教学重难点：选择典

型材料，有条理、详略得当地表述。

教学课时：1课时

教学过程：

一、聊天导入：

同学们，在所有的节

日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我

们来写一写快乐的春节。

二、理清思路、确定

写作内容

1、写好总体场面

（首选采用问答式，

让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

师：人们从哪一天起

准备过春节呀？

师：按习俗，腊月二

十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

生：办年货、打扫卫

生、包饺子

师：街上一定很热闹，

怎么这么热闹呀？

生：街上人多，都忙

着办年货呢

师：这些人有什么特

点？（做个手提东西的手势）

生：手里提着大包小

包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

师：包里都有什么

呀？

生：糖、瓜子、鲤鱼、

带鱼、鸡、鸭等

师：大街上是人来人

往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互

相打招呼，问过年好

让学生把刚才的问

答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

2、抓住重点事件，

用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。

师：你知道春节我们

都有哪些习俗吗？

生答师总结并

板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

师：我们根据时间把

这些事排排序

生：办年货、贴春联、

穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们

的作文中来，行不行？

生：不行，太罗嗦了

师：那该怎么办？

生：选一两件写下来

师：你最喜欢哪一件

呢？

大部分学生都喜欢

拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶

奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

开始学生不会讲，站

起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早

上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么

拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干

了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

学生把拜年经过讲

下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

大部分学生摇头：他

讲的一点都不生动，不快乐。

师：刚才这个同学讲

的，你们发现问题没有？

学生瞪大眼睛你看

我我看你，摇头。

师：这个问题很严重！

一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄

悄地溜走。

学生听完大笑，明白

了问题出在了哪儿。

师：谁能给他补充？

学生争先恐后地举

手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

师：太好了，加上这

些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

生：祝爷爷奶奶身体

健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

师：真精彩！这些话

应该在拜年之前还是拜年之后说？

学生摇头，都不是，

应该边拜边说

师点头称赞：非常好，

这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

样？

生：高兴

师：高兴有什么表

现？

生：奶奶脸上笑成了

一朵花

师称赞：这句话太精

彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，

钱也该拿出来了吧？

学生笑：奶奶递给我

一张崭新一百元

师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的'？ 生笑：从兜里掏出来的

师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

师：狡猾！ 学生大笑

师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）

再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！

三、小结

总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

小学节日作文 篇5

愉快的春节

春节，一步又一步地

向我们走近了，家家户户都忙里忙外，一会儿扫地一会儿掸尘一会抹窗户，还有的已经开始

张罗饭菜了!大家都忙得热火朝天，不一会儿，就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都

忙着上街去赶集，好抢购过新年的水果、蔬菜、糖果、饮料了可不，这镇上冷冷清清的，

所有的人都跑到菜场、超市购年货去了。今天，听婆婆说明天要带我去赶集，我顿时乐得喜

笑颜开，一蹦三尺高，活像只快乐的小兔子，情不自禁地高声喊道：“哦，婆婆对我真是太好

了!”婆婆忙说：“哎哎哎，别跳别跳，你别高兴得太早了，我丑话说在前面，赶集是要早起

的，你能起得来就去，起不来就别去了，赶集的人多又杂乱，你可能会走丢的!”我嘟囔道：

“哎呀，婆婆，四天才赶一次集，好不容易才有一次机会，您就别扫我的兴了，让我去吧。”

“好好好，明天早点起来”，婆婆刮了一下我的鼻子说。

晚上，我躺在床上，

想着明天就要赶集了，兴奋不已，难以入眠。

是人来人往、人

山人海、车水马龙、热闹非凡、水泄不通了耶!”婆婆说“别大惊小怪的，注意形象。”“对不

起，我从来没看见这么早就有这么多人的`场面，一下子用了五个形容车多、人也多的成语了，

失态失态。”“赶紧走吧，我们可不能落在后面了”，婆婆笑盈盈地说。于是，我们也不甘示弱

地加入了抢购大军。不一会儿，我们的篮子便快装满了，这时，我们走到了一个地方，只见

里三层外三层围了很多人，我们好奇地走过去，婆婆好不容易才打听到原来是卖葱的，因为

价廉物美，才一元钱一斤，所以引来了许多买葱的人，婆婆见了也动了心，可是她因为心宽

体胖，便叫我往人堆里挤，我说：“这样不太好吧，这么做毕竟是不讲文明礼貌的表现呀。”

婆婆急急地说：“没事，赶集是赶急的谐音，意思是不仅要起得早，还要买得快，快挤进去

吧”。我深知“婆命难违”，便灵机一动，使了个雕虫小技，我先挤了进去，过几分钟便空手

出手，对婆婆说：“人太多了，几乎鞋子挨着鞋子，我拿不到”，说着自己也仍不住笑了起来，

可不知是婆婆有特异功能深藏不露还是怎么着，我说完话，她居然猜透了我的心思，摸了一

下我的头说：“我看，不是拿不到是不想和别人抢吧”。我伸了伸舌头。婆婆说：“既然你不想

和别人抢，那我们就排队吧”。等我们买了葱，便急急忙忙地去卖肉的市场了。过了一会儿，

我忽然觉得少了什么，仔细盯着婆婆看：啊，丢了一个篮子!“这下糟了，篮子丢了，婆婆!”

“什么，篮子丢了”婆婆也大吃一惊。“我还以为您拿着呢”。我小声说。“我还以为你一直

拿着呢快想想，会丢在哪儿”婆婆急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“可能是在卖葱的那儿，

我们回去找找吧”，我无可

奈何地说。“算

了，没用了，肯定找不到了”，婆婆说。“宁可信其有，不可信其无，还是好人多”，我坚决地

说，“我们还是去看一看吧”。婆婆总算同意了，我们立即“快马加鞭”地赶到了卖葱的地方，

只见这时只有老板娘一个人站在那里，面前端端正正地放着我们的篮子，老板娘热情地说：

“是不是你们的篮子，在我这儿呢，我看到后，立即代你们保管好，菜一样也不少，全在篮

子里”，说着便把篮子递给了婆婆，婆婆和我一个劲地说“谢谢，谢谢”，她看见篮子都快满

了，菜都快掉了，便又盛情地拿出两个新塑料袋让我们把菜放在塑料袋里。看到老板娘这么

热情、善良，我仿佛看到了新年的美好希望，人与人之间和平相处，多好啊。

回到婆婆家以后，我

不禁思绪万千：农村变化可真大呀，大家的日子好过了，社会风气也改变了，真是太好了!

小学节日作文 篇6

节日到了，广场上十分热闹！

大人们在广场上跳舞，大娘、大叔跳节奏快的，阿姨、叔叔跳节奏快的，他们跳得都很整齐。

小朋友在溜冰场上学溜冰，他们穿着溜冰鞋，戴着护具，双手放在背后，一只脚放下去，另一只抬起来，学得非常认真。

广场上有时还会有形状不一的喷泉，五颜六色的灯光，就连小鱼、花草树木也来凑热闹。节日的广场真热闹啊！

小摄影师后续

过来几天，那个小男孩终于来了。秘书见那小男孩来了，就赶紧跑过去，打开门，让小男孩进来，然后就把小男孩带到高尔基面前。

小男孩一见到高尔基就鞠了个躬，低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，高尔基叔叔，上次拍照花了你好多时间，结果最后还是空忙一场，这次又来打扰您，实在对不起。”

高尔基赶紧站起来，走过去摸了摸男孩的头，弯下腰去，抱抱小男孩，微笑着说：“没关系，我不会在意的。”

高尔基说：“当然可以啊！”然后他们就准备起来了。男孩说：“高尔基叔叔，请您坐在原来的'沙发上，翘起二郎腿，拿一本书，在沙发上认真地看。”小男孩摆弄很久，说了一声：“一切准备停当。”就拍了起来，有这么难得的机会，小男孩当然忍不住拍了一张又一张。最后终于拍完了，男孩对高尔基叔叔说：“谢谢你，高尔基叔叔。”高尔基说：“不用谢。”随后又吩咐秘书把小男孩安全地送回家去。